Repete-se...
Repetem-se as mesmas notas, sem alteração... que fazer mais? que mais estratégias se podem adotar? que motivação se pode dar a alunos que transitaram sem esforço, sem bases, sem ferramentas para prosseguir para a etapa seguinte? Continuar a insistir em preparar alunos que sejam capazes de evoluir? Como? se as notas dos meus alunos, supostamente demonstram a minha incompetência? Como não sentir frustração perante tamanho caos?
Não consigo desistir, mas não posso evitar a frustração e a irritação de ver colegas sem coluna vertebral que pensam apenas em si e esquecem-se que os alunos são também humanos e futuros profissionais.
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